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曲靖市初中五年制大专学校-曲靖靖宁职业技术学校

目录

一、学校管理

二、办学特色

      曲靖市初中五年制大专学校-曲靖靖宁职业技术学校,是一所致力于培养优秀职业人才的学校。在如今日益竞争激烈的社会环境下,学校管理和办学特色显得尤为重要。本文将就此谈论学校的管理和办学特色。

一、学校管理

      安全管理是学校工作的保障和重点工作之一,学校工作的重点是加强安全管理。学校始终贯彻“预防为主、综合治理”的方针,全方位,全过程实行安全管理,避免一切安全事故的发生,创建平安和谐校园,确保教育教学工作的顺利有序开展。

      在安全管理方面,学校采取了三重安全体系的管理模式。第一重是建立健全安全制度,学校根据实际情况制定出一系列安全制度,比如:火灾预防措施、交通安全措施等。第二重是建立安全责任系统,学校成立了安全委员会,明确了各级管理人员的职责,各项措施需要落实到实际工作中。第三重是开展安全宣传,学校通过各种形式推广安全知识,提高师生安全意识,做到人人参与,人人有责,形成了全体师生共同维护安全的局面。

      安全管理的方法是时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全。学校将安全管理贯穿工作全过程,从生产生活到学习教育,教职工和学生都要时刻保持警惕,做到心中有安全意识。安全管理的原则是以人为本、教育引领、齐抓共管。学校将师生放在第一位,尊重生命、珍爱每一个人。安全事故处理的准则是事前有预案、事发快反应、事后有温度。学校设立了安全预案,一旦有安全事故发生立即启动预案进行处理,事后要对受害人进行援助,同时还要对事故进行反思总结,做出有针对性的措施,避免同类事故再次出现。

      学校在安全管理方面先进科学的管理模式及优良管理水平得到了各界的认可和赞誉。

二、办学特色

      在教育部2022年工作要点中指出职业教育强调推进,岗课赛证结合育人,持续强化“1+X”证书。为保障“岗课融合”课程教学的有效落实,进一步强化专业课教师双师素养的培养。推进行业、企业、岗位与学生素养间的融合。加强对用人市场的调查,对专业教学和培养目标进行正确定位并加以引导。学校全面把握“岗课融合”内涵,分析专业特点、寻求“岗课结合”把企业真实的工作内容转化为教师的教学内容、学生的学习内容,把企业文化引入校园。建立与企业工学环境相一致的实训环境,在教学中将“岗课”贯穿。自主研究特色课程与教材,落实“岗课融合”创特色的目标。

      学校提倡“以市场为导向、以人为本”并将“岗课融合”作为重点课程建设方向,推行“产教融合、教育与实践相结合”的教学模式,采用“1+X”证书制度,构建课程体系与产业链的结合,通过行业联盟的组建来寻求与企业、工会、政府等机构的协作与合作,使学校的专业课程更切合实际需求,适应各职业的发展方向和市场需求,培养符合社会需求的优秀技术人才。

      学校大力加强教师优质资源的引进和培养,建立教师培养和评价体系,向优秀企业、知名大专院校引进优秀人才,切实提升教师的教学能力和工作水平。

            

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